卢 潇

　　杭州人工智能科技“六小龙”领跑行业前沿，为“AI+教育”发展提供了强劲动力。近年来，杭州市积极开展数字教育变革，以人工智能为核心驱动力，优环境、强教学、拓场景，赋能基础教育，构建具有杭州特色的智慧教育生态体系，推动实现AI赋能教育发展有路径、有生态、有实效。

杭州市瓶窑中学学生调试机器人 

优环境

厚植创新土壤

　　在杭州市瓶窑中学总面积为3096平方米的人工智能教育基地里，围绕程序设计、机器人、航空航天、数字媒体艺术、数字科学等学科方向，共建设了16间PBL课程教室、3D创客实验室、物化生创新实验室、传媒实训创新实验室，还有约600平方米机器人和无人机训练场地。

　　杭州市坚持以智慧教育示范校和数字教育创新校建设为抓手，不断优化智慧环境，培育数智教育创新开源生态，为“人工智能+教育”的有机融合提供肥沃土壤。去年，出台《杭州市数字教育高质量发展实施方案（2024—2027年）》，实施教育强基、数智治理、数智优学、数智人才等四大工程，明确“强化人工智能技术运用”等34项指标。截至目前，杭州全市累计创建智慧教育示范校439所、数字教育创新校54所，绝大部分中小学配有AI互动展区、创客工坊、数字化天文台等空间。

　　为在广大青少年心中播撒AI启蒙的种子，杭州市教育局联合浙江大学人工智能专家团队，正式推出杭州市中小学校“与AI同行”人工智能教育通识系列讲座。2025年春季学期，宇树科技、强脑科技、云深处等“杭州六小龙”企业走进校园累计十余次，为杭州中小学校精彩开设“开学第一课”，营造浓厚AI校园氛围。

强教学

打造智慧课堂

　　在富春第七小学的校园里，一堂科学课正在打破传统课堂的边界。

　　“同学们，我们知道声音可以用耳朵听到，但你们是否‘看到’过呢？”科学教师郎迪青抛出的疑问，瞬间点燃了学生们的求知热情。紧接着，郎老师借助AI技术开展“波动入门”虚拟实验，将抽象的声音概念转化为可视的具象呈现，带领学生探索科学世界的奇妙之处。

　　当AI融入课堂，师生机三元协同交互，提升了师生的人工智能素养，也为教育带来更多可能。当前，杭州市正深入推进数字化技术与教学改革的融合创新，以智助教、以智辅学，持续探索课堂教学模式的变革升级。

　　以智助教，推动教学教研改革。遴选试点学校开展AI辅助教学教研探索，创新“人工智能+备课”、虚拟科学家答题等场景，助力教师更加便捷高效备课授课。借助“科学领杭”平台AI分析模型，可生成学生个性化科学素养画像，帮助教师精准制定教学方案。截至目前，试点学校教师使用平台备课1087次，备课效率提升40%，学生课堂互动频次提升58%。

　　以智辅学，提升人工智能素养。科学课上，学生借助AR技术深入解密热气球升空的原理；英语课中，他们自信地与人工智能辩论，坚定地表达自己的观点；语文课上，学生熟练巧妙地运用AI技术精准分析习作改进点……在人机共生环境中，学生的人工智能素养不断增强，学习并驾驭新技术的能力逐步提升。

　　为建立从兴趣启蒙到专业深耕的成长阶梯，建兰中学与浙江大学合作打造人工智能创新探究中心，通过“AI+X”微专业课程下沉、大中一体化培养体系构建，将高校科研资源融入中学生可触达的教育实践场景。

　　打破时空与校际壁垒，杭州市充分发挥杭城名师引领示范作用，依托“美好教育云”平台、“问道名师”线上学习平台，精心打造“与AI同行”人工智能教育通识系列讲座，累计吸引176万余人次观看，扩大了优质数字教育资源的共享辐射范围。

拓场景

构建多元生态

　　不仅日常课堂，人工智能应用也已融入学生生活方方面面。在杭州市春晖小学，学校心理教室前装置的AI自助疗愈系统，只需轻点屏幕，即可与AI展开深度对话，获得个性化情绪疏导建议。系统依托情感计算与行为分析技术，敏锐捕捉学生情绪波动与行为异常，一旦识别潜在心理危机，便立即触发预警机制，构建起“智能监测—即时预警—专业辅导”的心理健康闭环。

　　“AI+教育”的各类场景正在杭州校园内涌现。以“城市大脑2.0”为技术基座，杭州市系统拓展智慧教育应用生态，聚焦破解优质教育资源均衡配置难题、护航学生身心健康发展、筑牢校园安全防线等核心诉求，打造数智助学、数智优学、数智护学、数智乐学等4大综合场景，推动教育服务提质增效。

　　充分借助人工智能等信息技术在处理烦琐复杂信息上的优势，杭州市深化“AI招生”“师资智治”等场景建设应用，以点带面推动校园管理水平提升。2024年，以“入学早知道”平台应用为主要特色的杭州阳光招生经验获中央教育工作领导小组秘书组全国推广；全省首创的校园食堂“清膳e家”监管平台实现全市全覆盖。

　　在探索智慧体育教育创新实践上，杭州市滨江区借助“龙虎小将”数智体育系统，融合AI、大数据与物联网技术，为学生定制个性化运动方案，推动体育锻炼从粗放式向精准化转型，以科技赋能学生体质健康发展。

　　在助力艺科融合发展上，杭州市第七中学构建了“AI+美育”应用体系，基于已有AI模型和数据，开发 “文本作画”“名画二创”“画作优化”和“艺术画廊”等核心功能模块，将AI技术应用于学生艺术指导与评价、教师教学效率与质量平衡、校园特色教学体系与评价标准搭建等多个场景，为学生带来更加直观、多元的艺术学习体验。